این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
حیات، جلد ۱۰، شماره ۲، صفحات ۵۵-۶۲
عنوان فارسی مقایسه رفتارهای بهداشتی دانش‌آموزان مدارس ابتدایی دارای مربی و بدون مربی بهداشت
چکیده فارسی مقاله مقدمه: سلامتی کودکان اساس فعالیت‌های بسیاری از سازمان‌های بین‌المللی است. مدارس ابتدایی نقشی اساسی در برنامه‌ریزی و آموزش رفتارهای صحیح بهداشتی برای کودکان دارند.روش کار: این پژوهش یک مطالعه‌ی توصیفی از نوع تحلیلی است. نمونه‌ها شامل 330 دانش‌آموز دختر و پسر بودند که به طور طبقه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها در این بررسی پرسش‌نامه‌‌بود. داده‌ها از طریق مصاحبه با کودک توسط پژوهشگر جمع‌آوری شده و با استفاده از روش‌های آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (آزمون کای‌دو و آزمون تی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته‌ها: نتایج این بررسی نشان داد که بین رفتارهای بهداشتی دانش‌آموزان در رابطه با بهداشت چشم، پوست و ضمایم، خواب و استراحت و فعالیت فیزیکی با داشتن یا نداشتن مربی بهداشت اختلاف معنادار آماری وجود نداشت. در حالی که در حیطه بهداشت گوش و دهان و دندان ارتباط معنادار آماری به چشم می‌خورد و دانش‌آموزان دارای مربی رفتار بهتری نسبت به دانش‌آموزان بدون مربی داشتند. در مورد رفتارهای بهداشتی دهان و دندان در مجموع دختران رفتار بهداشتی بهتری نسبت به پسران داشتند. در رابطه با رفتار بهداشتی فعالیت فیزیکی پسران با یا بدون مربی بهداشت رفتار بهداشتی بهتری نسبت به دختران داشتند.نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج پژوهش به رغم وجود تفاوت در بعضی ابعاد رفتارهای بهداشتی، در مجموع بین رفتارهای بهداشتی دانش‌آموزان دارای مربی و بدون مربی بهداشت اختلاف معنادار آماری وجود نداشت. از آنجا که شکل‌گیری رفتار بهداشتی موضوعی چند بعدی بوده و عوامل و متغیرهای مختلفی علاوه بر حضور یا عدم حضور مربی بهداشت می‌توانند بر آن تأثیر‌گذار باشند، بررسی همه جانبه‌ی این عوامل می‌تواند معیارهای روشن‌تری برای طراحی برنامه‌های آموزشی مؤثر کودکان فراهم سازد و راه‌کارهایی جهت استفاده بهینه از منابع (نیروی انسانی، بودجه، زمان و ...) برای ارتقاء سطح آگاهی و عملکرد بهداشتی کودکان در مدارس ارایه دهد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله رفتار بهداشتی،مربی بهداشت،بهداشت مدارس
عنوان انگلیسی A comparative investigation on health behaviors of students in primary schools with and with out health educator
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Children&aposs health is an important issue in activities of many international organizations. To prepare the children to understand and practice the ways of healthy life, the schools should play their important role by planning and performing effective health education programs. Materials and Methods: This research is an analytical-descriptive study. The samples included 330 students who were selected through multistage stratified sampling method. The data was gathered by a questionnaire and were analyzed by using the inferential and descriptive statistics. Results: The results showed that there was no statistically significant difference between health behaviors of students in schools with and without health educators in the domains of eye and skin health, nutrition, sleep, rest and physical activity, but there was a significant difference between health behaviors related to ear (2=8.58, p=0.014) and tooth (2=9.35, p=0.009) the students with educator had healthier ear and tooth behaviors than students who didn&apost have educator. In the domain of mouth and tooth the girls had healthier behaviors than boys. In the domain of physical activity the boys had better health behaviors than girls, having educator or not. Conclusion: Overall, there was no significant difference between health behaviors of students in schools with and without health educators. Formation of healthy behaviors is a multifactorial issue and survey of all factors and variables affecting health behaviors can provide clearer measures for planning the health education programs and optimum usage of resources, manpower, budget and time to promote awareness and performance of health behaviors in schools.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Health behavior,students,health educator
نویسندگان مقاله سودابه جولایی | s jolaee


ندا مهرداد | n mehrdad


ناصر بحرانی | n bahrani


مهرناز مرادی کل بلند | m moradi kalboland


نشانی اینترنتی http://hayat.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-269&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده مراقبت‌های پرستاری
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات